2012年11月1日~10日，我参加了“国培计划”（2012）——示范性集中培训中小学骨干教师研修项目华中师大高中地理班的培训。在为期9天的培训中，培训项目形式多样，内容丰富。有来自国内首都师大、东北师大、华中师大、华东师大等校知名教授以及全国或省级特级教师、优秀教师的专题讲座，有武汉市东湖东南部自然地理野外考察，有武汉市开发区一中的自然地理同课异构的教研示范课，有武汉文化地理的参观考察等。短短的几天培训，我们既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。
这次国培的专家学者们给了我诸多启示，我深深地感觉到他们之所以成为名师，首先就是拥有丰富的教育教学理论知识，俗话说得好，“只有站得高才能望得远”，专家、一线名师们渊博的知识、丰富的教学经验、滔滔不绝的口才深深地感染着我，激励着我，使我认识到，要做一位好老师就要不断地学习他人成功的经验，不断地丰富自己的学识，并在实际教师教学工作中不断地实战、不断总结、不断创新，只有这样我们的教育教学工作效率才会不断地提高。
国培让普通老师与全国知名教育专家紧密接触，聆听专家的讲座，领略专家科学的教学理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本转变了地理教育观念。他们的专题讲座，互动对话、案例评析和思考与活动精心设计，课堂教学中互动交流活动的设计与组织等，让我受益匪浅。上好一堂课，评价一节课，不光要看教师的教，更重要的是要看学生的学，还要做好教学反思。对照自己平时备课只是看教科书、教参及一些有关的教学资料（这也许是大多数老师都存在的不足），在培训中我明白了实质性的区别，要把我们的课堂设计成为一个舞台，让每个学生都在这个舞台上展示自我。
经过国培我认识到：学习不仅仅要专业方面，更要扩充到各个领域，才能不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻到自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，应广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通迅技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理论，以适应教育改革的浪潮。
总之，这次培训经过教学观摩、野外考察、还有同课异构的教学实践展示，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；既有知识的积淀，也有教学技艺上的增长。这次培训学习使我有了丰厚的收获，也促进我不断成长。这将促使我更加努力地工作，用学来的知识运用于自己的教学实践中。
二〇一二年十二月三日
