新高考改革给教育带来的最大挑战莫过于对教师专业化的挑战，教师是课改中最关键、最活跃的因素，也是最重要的决定因素，新教材、新课程、新高考都对一线教师提出了新的要求！教师不仅要深刻理解新课标，还要深入理解挖掘新教材;不仅要有专业理论高度，还要有专业广度和深度；不仅要会单篇教学，还要有任务群的整合能力；不仅要有课内的硬功夫，还要有课外的阅读拓展和钻研。教师必须清醒地认识到，新一轮课程改革绝不仅仅是换一套教科书，而是一场需要教师更新教育观、学校转变人才培养模式的改革，是一场涉及教师教学方式、学生学习方式和学校日常管理方式等全方位的变革。
为了更好地迎接新高考，实现新课标新高考背景下的新教学和新评价体系有效衔接，探讨高考新政下的教育变革与教师专业发展，我校在开校运动会期间特派上学年评选出的优秀教研组（高三语文组、高一语文组、生物组、政治组、历史组、地理组）赴高考改革先行区参观学习、交流研讨。
我们到访了湖北省武汉市第一中学，这是一所有近百年历史的老牌省重点中学，华科大校长李培根、央视著名主持人撒贝宁均由此校走出。我们此次访问受到校方热情接待，受疫情影响，仅高三学生在校上课，高一、高二学生还在家上网课，不大的校园，400米标准跑道的校操场显得格外空旷；乘参观校园之际，我们双方就尖子生培养、学生管理、精准教学、多元化发展路径等进行了广泛交流；武汉市教研标兵、校教研主任瞿孝平为我们做了《新高考新课堂新挑战》的主题报告。在从武汉返校途中，我们绕道到六安市，邀请素有“高考工厂”之称的毛坦厂中学3位一线教师和重点班班主任分别给我们做辅导讲座，分别从语文视角、生物视角、政治视角，解密新高考，讲座内容十分接地气，让大家收益颇丰。
这次教研组外出活动，除了参观学习、交流研讨，教师们还放松心情，放飞梦想，大家一致认为，学无止境，教无止境，教书育人，任重而道远！
