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野寨中学“十一五”发展规划
“十一五”期间，将是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现教育现代化的关键时期。为更好地满足人民群众对优质高中教育资源的需求，更好地提升野寨中学的办学水平，进一步做大做强“野中”品牌，本着立足当前，考虑长远，促进学校可持续发展的原则，制定野寨中学“十一五”发展规划。
一、“十五”期间学校的基本现状
野寨中学创建于1943年抗日烽火之中，历时六十多个春秋。校园北依天柱，南临潜河，风景如画。1993年被命名为省花园式学校，2002年被命名为省示范高中，2004年被命名为省级绿色学校、省级家教名校。2005年第22期《人民教育》以《为了塑造更美好的心灵》为题对野寨中学进行了长篇报道；2005年12月，野寨中学被批准吸收为联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联系学校。优美的自然风貌与诸多人文古迹构成其独有的办学环境，人称“风景佳绝处，岳麓清华园”。
学校占地156650平方米，生均56平方米，建筑面积36150平方米，生均13平方米。学校现有48个教学班，在校生2800人，教职工220人。其中特级教师3人，中学高级教师62人，省、市、县级教坛新星9人，学科带头人2人。历代野中人秉承“艰苦创业，求真务实”的优良办学传统，勤奋耕耘，为国育才，一大批优秀毕业生从这里走向社会。
二、“十一五”期间学校发展的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“充实内涵、提高质量、办出特色、快速发展”，以推进素质教育为核心，以科研兴校为发展战略，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系，全面贯彻“以人为本，和谐发展”的办学思想，注重培养学生的能力与特长，培养学生的创新思维、绿色理念和人文情怀，努力提高师生的校园生活质量，探索新的教育教学模式，推行名师、名校、名牌战略，打造“野中”品牌，实现教育现代化。
三、“十一五”期间学校发展的总体目标
由于野寨中学特殊的山体地形，可利用面积和空间有限，在办学规模上要本着适度发展的原则，力争在2008年把学校建成拥有48－54个教学班，在校生3000人左右规模的具有鲜明农村特色的省一流示范高中，成为安徽省名校；积极为创建国家级示范高中创造条件。
“十一五”期间学校要全面落实科学发展观，进一步明确办学理念，提升办学品位。坚持面向社会需求，面向教育现代化的方针，以提高教学质量为重点，抢抓机遇，向着“积淀文化底蕴、注重精神培养、打造野中品牌、创办特色学校、培育一流人才”的目标阔步迈进，实现野中跨越式发展。
四、“十一五”期间学校发展的重点任务
1、 建设以人为本、和谐共进的校园文化。
校园文化是学校的精神和灵魂。它分为精神文化、物质文化和践行文化。通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校以硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一，构建欢乐和谐的校园，促进学生全面而有个性的发展，树立品牌学校。
2、切实加强和改进未成年人思想道德建设，形成具有野中特色的德育模式。
加强和改进学生的思想道德建设，形成具有野中自身特色的德育模式，完善学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系，完善德育制度，培养德育队伍，提升学生心理健康教育水平，进一步丰富校园文化，发掘和充分利用学校特有的抗日阵亡将士公墓、忠烈祠、范园、范苑声文物馆、乌以风史料室等一系列德育资源，形成系统。开发德育校本教材，促进学校个性发展，形成具有野中特色的德育模式。
3、加强教育科研和教学研究，全面提升师资水平。
实现学校指挥系统教育观念的现代化，是学校面向未来的先决条件。因此，学校的各级干部必须坚持再学习，不断完善自己，不断地提高自身的整体素质，在实践中不断培养、选拔和推荐使用年轻化、专业化、德才兼备的干部进入领导班子，以便在教育不断发展变化之中，始终能把握教育的规律并做出领先一步的思考和设计。
坚持科研兴校的发展战略，加强先进教育理论的学习，坚持教育科研为教育教学服务，以全面实施新课程方案和推进高质量的素质教育为主题，紧紧围绕学校发展的目标，关注课堂教学改革，在已有一批省、市级立项课题的基础上，扎实研究，着力形成一批前瞻性、针对性、实效性较强的研究课题成果，并申报一批国家级课题。通过课题研究，促进教师骨干群体的快速成长，使他们成为既擅长教育教学实践，又有较高理论水平的学科带头人。建立一支数量足够、结构合理、素质优良的国家级及省、市、县学科带头人和骨干教师队伍，以适应学校发展的需要。
4、依托新课程实验样本学校优势，全面提升实施新课程水平。
野寨中学是“十一五”期间安庆市普通高中实施新课程实验的三所样本学校之一，我们将全面进行新课程实验，创新教育内容和教育方法，培养学生的创新意识和实践能力。加强综合实践课课程的研究和实施，加强校本研究，积极开发具有鲜明特色的校本课程，构建符合新课程要求的教育管理机制和教学评价监控体系。更新教育观念，着眼于学生的健康成长与可持续发展，建立促进学校自主发展和教师专业化成长的激励机制和评价机制。
以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，强化教学过程管理，优化课堂教学策略，规范课堂教学行为，加强学科教研，使教育教学水平位于同类校前列。
5、充分发挥学校的示范和社会辐射作用，实施“一托三”工程。
示范高中是高中教育的优质资源，要充分发挥办学理念先进、办学行为规范、办学特色鲜明的示范和社会辐射作用，继续帮扶和带动水吼职中、永兴私立高中等学校的教育教学和管理工作，促其再上新台阶。
6、进一步优化办学条件，完善硬、软件建设，进一步提升教育信息化水平。
“十一五”期间，要有计划地分步完善教学设施，立足现实，升级提高。五年内完成或力争完成：
①建成运动场及室内体育馆8000平方米；
②建学生公寓4000平方米；
③建教师公寓2000平方米；
④建食堂2000平方米；
⑤建图书馆3000平方米；
⑥建博物馆1000平方米；
⑦建设具有野中特色的大门、开放式围墙，完成教学楼前广场绿化工程；
⑧与天柱山旅游开发紧密结合，建成抗日阵亡将士公墓、范园、博物馆、后山开发四位一体的旅游景点；
同时积极创造条件，力争建艺术馆2000平方米，征用学校西边发展预留地28000平方米。
添置多媒体教学和电子备课等系列装置，添置图书、运动器材、音乐、美术教学设备，完善满足学生选修课程的辅助教室。全面实施信息化工程，使多媒体进入课堂，完善学校教育网络平台及软件建设。加强计算机及网络知识运用于教育教学和管理，建设一支适应教育信息化的师资队伍，增设学校二级机构“信息室”，大力推进现代信息技术进程，进行教学手段和教学方法的改革，提高教育质量和管理水平。
五、实现“十一五”规划目标的具体措施
1、进一步加强党的建设，确保学校各项工作的顺利推进。
为使学校更好地朝国家级示范高中迈进，“十一五”期间，将报请县委及有关部门批准设立“野寨中学总支”乃至“野寨中学党委”。
深入推进党的执政能力建设和先进性建设，巩固保持共产党员先进性教育成果，健全保持党的先进性长效机制，进一步加强领导班子和全体党员思想建设、组织建设和作风建设，提高领导学校发展的能力。
2、积极推进学校管理机制的创新，进一步构建以年级部为单元的管理模式。
管理机制的创新是学校快速发展的关键举措，也是学校管理文化的宝贵财富。为实现“十一五”的发展目标，必须对现有管理机制进一步完善，健全教职工代表大会制度，继续加大以年级部为单元的管理力度，激励机制的创新重点在于调动全体教师的积极性，把教师的潜能充分挖掘出来。
3、加强师资队伍建设，提升教师的整体素质。
师资队伍建设是决定学校教学质量和整体办学水平、事关学校生存和发展的一项基础性和源头性的工程。“十一五”期间，我校以全面提高教师队伍整体素质为中心，以培养年轻优秀骨干教师为重点，完成教师的合理配备，要按年龄结构、知识结构、专业结构合理配备教师，进一步提高教师待遇。支持和鼓励教师进行研究生学历进修学习，力争使教师中研究生学历达到10％左右。并以联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联系学校为平台，开展国内及地区间教育交流与合作。
充分发挥教研组作用，努力构建“以课堂为基地，以课题为载体，以教师为主体，以质量为中心”的工作模式，
进一步强化科研意识，全面提高教师的科研能力，培养一批科研骨干力量和科研型教师。把科研和新课程改革结合起来，与教职工成绩测评结合起来，促进我校教科研水平全面提高，做到以研促教，以教科研来提高教育教学水平。
4、加大教育经费管理力度，争取多渠道筹措经费，建设节约型校园。
面对“十一五”期间学校跨越式发展所需的巨大资金，要千方百计加大力度，积极争取上级的专项经费支持，同时积极吸引民间和社会资金的参与，多渠道筹措经费，开源节流，以确保学校的健康发展和各项事业的顺利推进。
5、加大校园文化建设，注重人文管理，构建和谐校园。
校园文化是一个学校的气质，是一个学校的内涵。“十一五”期间，在校园文化方面，要以精神文明建设和特色德育建设为主导，办好《野中简报》、《新荷》社刊，办好学校网站及广播站。推动学生社团的自我管理、自我教育和自我发展，让其成为学生实践和自我发展的重要渠道。在学校管理上体现人性的光辉，实现管理者与职工的和谐，教师与学生的和谐，让整个野中校园成为洋溢人文氛围、充满智慧灵光、师生愉快生活、实现共同发展的和谐校园。
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