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野办字(2006)05号

关于印发《野寨中学开展社会主义荣辱观教育活动方案》的通知

各处室:
       《野寨中学开展社会主义荣辱观教育活动方案》已经学校行政会议讨论通过,现予印发实施。
        开展社会主义荣辱观教育,对于贯彻党的教育方针、全面推进素质教育具有重要的现实意义。希各部门精心安排,认真实施,切实做好此项工作,以凝聚师生力量,促进学校发展。

安徽省潜山野寨中学
二OO六年五月十八日

报:县教育局
   发:各年级部

野寨中学开展社会主义荣辱观教育活动方案

 2006年3月4日,胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上就社会主义荣辱观发表重要讲话,强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。为深入学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神,切实加强社会主义荣辱观教育,结合学校实际,特制定本方案(总案)。
一、指导思想:
   荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,“八荣八耻”深入浅出,循循善诱,言简意赅,寓意深远,在对比中把构建和谐社会的理念体现的淋漓尽致,对于贯彻党的教育方针、坚持德育为首、全面推进素质教育具有重要的现实意义。中学生正值形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,意义更为深远。
   开展社会主义荣辱观教育,就是要明是非、辨美丑、分善恶,懂得坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,用荣辱观的标准指导自己的工作、学习和生活,优化校风、教风和学风,真正使学校成明荣辱之分、做为荣之事、拒为辱之行的学教活动的典范,增强师生认同,凝聚师生力量,展示学校形象,促进学校发展。
二、活动主题: 
     知荣拒耻、成长成才 
三、主要措施和要求:
(一)提高认识:
树立和坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,要从我做起、从小事做起,从身边的事做起,不能只停留于口头上,关键是要落实在行动中。自觉践行荣辱观,就是要提升师生品德修养,加强责任感、使命感、荣辱感和爱国主义、集体主义思想。要注重培养学生的爱国、爱家、爱校、爱班情结;要让学生既生动活泼,又遵纪守规,既张扬个性,又诚实守信,既发展能力,又乐于奉献。
(二)加强宣传:
    利用教工会议和师德训练班,播放相关光盘,在教职工中宣传“八荣八耻”;利用班全会,组织学习有关材料,在学生中宣传“八荣八耻”。学校通过广播、橱窗专栏,班级通过板报等各种形式宣传“八荣八耻”,营造浓厚的教育学习气氛。
(三)明确主体,落实责任:
    以班级为单位,开展知荣拒耻的道德认知和道德实践活动,各班召开主题班会,通过读书读报、讲故事、演讲、讨论、撰写心得体会等生动活泼的形式进行荣辱观教育。年级部要加强检查监督,按照分工切实组织好活动的落实。
(四)注重实效,坚持三结合:
  一是把学习教育活动与日常行为习惯养成教育相结合。各班利用班会时间,对照“八荣八耻”的社会主义荣辱观的论述,形成针对性的班级荣辱标准和学生荣辱标准,倡导知荣拒耻我先行,树“八为荣”正气,务求抓出实效。
  二是把学习教育活动与知荣拒耻的道德认知相结合。各班在学习的基础上开展讨论,结合自己的思想认识以及行为表现,摆问题,找差距。结合学生中存在的思想、行为、道德问题,对学生进行荣辱观教育,要求每位同学选一件和荣耻要求有关的事,以案例的形式用书面文字反馈教育活动效果,在班内交流;突出的案例,上报政教处。
  三是把学习教育活动与开展青年志愿者活动的道德实践相结合,弘扬奉献、友爱、互助、进步的青年志愿服务精神。各班要成立青年志愿者(活动内容和要求另文布置)小组开展活动,通过实践育人、服务育人,努力形成积极健康向上的社会风尚。
四、具体步骤:
   本着分步实施、稳步推进的原则,自下学年开始,用两学年的时间完成“八荣八耻”教育活动,每学期明确两个目标,制订实施方案,通过宣传发动、组织实施、总结评估,完成对目标荣辱观的学习、内化。学校每学期进行一次总评,对活动期间涌现出来的先进集体、先进个人进行表彰,对活动期间出现的好的做法进行推广。
具体安排如下:
  06-07学年第一学期:以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻;
  06-07学年第二学期:以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;
  07-08学年第一学期:以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻;
  07-08学年第二学期:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻。
各班级要根据学校要求,利用本学期广泛深入地开展“八荣八耻”荣誉观的宣传教育。教育活动期间,各班班主任通过《班主任工作手册》和《学生成长实录》,反映班级整体活动开展和学生个体参与情况,总结活动成效。
附:《知荣辱三字歌》
   人之初,知荣辱,求发展,树新风。爱祖国,爱母亲,情相通,心相印。为别人,为自己,多付出,少索取。尚科学,尚知识,不学习, 则无智。勤动手,勤思考, 去安逸,绝浮躁。你帮我,我帮你,好团队,不离弃。诚为根,信为本,多用心,做好人。遵纪律,守法规,严要求, 有品味。常忆苦,多思源,戒骄奢,传美德。为和谐,共攀沿, 荣辱观,记心间。

~★吾校野中,面诗崖涑玉,依山谷流泉,莘莘学子,诵读弦歌,天籁之居,得其所哉★~

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