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野办字（2004）22号
关于印发《野寨中学班级管理周实施制度（试行）》的通 知
各处室：
《野寨中学班级管理周实施制度（试行）》已经行政会议讨论通过，现予印发实施。
野 寨 中 学
二OO四年九月十四日
报：县教育局
发：各年级部、班主任
野寨中学班级管理周实施制度（试行）
第一章 总 则
第一条 为加强学生自我管理，充分体现“引导－渗透－体验”的管理原则，强化学生的主人翁意识，特制订本制度。
第二条 班级管理周任务由学校分配至各班级，每周安排一个班级承担管理任务。
第三条 班级管理周在年级部的领导下，由承担管理周任务所在班级的班主任直接组织实施，班主任助理协助实施，班主任为一周管理的直接责任人。
第四条 学生会在政教处、团委会的指导下，对每周班级管理周工作进行监督评估，并根据管理周班级提供的管理数据，评选出每月的“文明班级”。
第二章 任 务
第五条 班级管理周的时间：上周六起至下周五止。
第六条 班级管理周的任务是：
1、日常秩序管理。包括教学楼秩序、食堂就餐秩序、封闭管理时大门秩序、课外活动秩序及胸卡佩戴情况等《野寨中学学生在校一日常规》所涵盖的基本秩序要求的监督与管理，对周内发现的好人好事和违纪现象进行记录，并对表现突出的班级与个人向学校提出表扬建议。
2、两操管理。负责早操、课间操的出操率、出操质量的检查评估。
3、卫生管理。负责教、寝室及卫生区的卫生情况的抽查与评估。
4、周六周日秩序管理。
5、负责管理周当周升旗仪式，并在下周升旗仪式后作管理周工作总结。
第三章 操 作
第七条 准备工作
1、承担管理周的班级应在前一周的周三前对照第五条将班级划分为若干管理组，并明确每组的负责人及材料收集人，将每组的工作人员名单报年级部分管政教工作的主任。
2、年级部须安排专人于前一周的周三晚班会时间对班级管理周各组负责人进行简短培训，培训内容包括管理周成员的基本素质要求、操作要求，介绍全校各班级两操队伍位置，教、寝室位置及卫生区分区情况。
3、各组负责人在前一周的周四与周五分别召开小组会议，落实任务，分工到人，在此基础上，形成一周管理计划，报年级部备案。
4、班主任在前一周的周五班会课召开专题动员会，明确任务，提出要求，形成合力。
第八条 具体操作
1、秩序管理
（1）教学楼秩序。由至少十五位同学组成文明监督岗，在课余时间分散分布于教学楼五个楼层，对全体学生的语言、行为进行监督，检查胸卡佩戴情况，记录好人好事及违纪违规现象，并对违纪违规的同学进行善意劝导。周六周日的文明监督岗可采用轮流值班的方式进行。
（2）食堂就餐秩序。由至少八位同学组成管理组，于就餐时间分布于上、下二食堂，协助值班老师维持就餐秩序，检查胸卡佩戴情况，并记录好人好事与违纪违规现象。
（3）大门秩序。由至少八位同学分为两组，于早、中、晚三餐等课余所有时间到大门轮流值班，协助校警与门卫维护大门秩序，（封闭期间禁止学生外出）检查胸卡佩戴情况，记录好人好事与违纪违规现象。
（4）课外活动秩序。由至少九位同学分为三组，于课外活动时间分散分布于操场水泥地面区域，监督活动开展情况，制止恶性事件的发生，制止靠近教学楼的足球、篮球运动，保护教学楼安全，并记录好人好事与违纪违规现象。
（5）胸卡佩戴管理。见（1）、（2）、（3）。
2、两操管理。由六位学生干部分成三组，每组二人，负责一个年级部，其中一人检查出操率，一人评估出操质量。
3、卫生管理。由六位学生干部分成三组，每组二人，分别负责检查各班级教、寝室及卫生区的卫生情况，抽查一次并打分。
4、周六周日秩序管理。
（1）周六文艺班会考评：由四位学生干部分成两组，二人一组，负责对高一、高二年级部周六文艺班会开展活动情况及活动秩序进行检查评估（不涉及到活动的具体内容评价），打出等级。
A、班级在按学校要求组织活动（包括文艺班会，集体收看学校播放的影片），缺到人数少于五人，活动秩序好；
B、班级全体学生在教室内自觉地上自习，缺到人数少于五人；
C、班级学生在教室内自由活动，缺到人数超过五人；
D、其他情况。
第九条 总结汇报
1、班级管理周工作结束后，由班长将具体数据收集整理，并形成一式三份管理周工作总结，于下周六前，一份交政教处，一份交学生会办公室，一份交班主任。
工作总结的内容包括：（1）一周来学校的秩序、两操、卫生等情况的总结；（2）管理中发现的问题及对问题解决的建议；（3）一周来每个年级部表现最好的班级名单。
2、班主任要全程参与并指导管理周工作的开展，并在周六的行政会议上按第二章有关内容逐条做20分钟以内的工作汇报，并根据汇报提出自己的看法与建议。
第四章 评 估
第十条 学生会应根据本《制度》，由相应的部门对管理周工作开展评估，量化评分，学期末评选出优秀管理班级，予以表彰。评选结果作为评选学年先进班级的重要参考依据之一。
第十一条 本制度自发布之日起实行。
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