在2001年新生入学教育动员大会上的讲话    金家齐
人生旅途    
年轮
拥有自己                            高二（3）班 江善虎
人生的路该怎么走                   高二（9）班 黄承娣
一切靠自己                         高二（9）班 李敏
校园短笛         
我的初中生活                       舒 磊
有感校园                           高一（7）班 蓝心雨
岳麓诗苑
回家                               高二（9）班 熊寿健
沉思                               高二（1）班 韩月琴
父爱无声                           高二（4）班 孙凤
冬                                 高一（7）班 张小平
感悟考试
梦醒时分                           高二（4）班 储梅芬
雄起                               高二（10）班 涂良
想念排长                           高一（7）班 金杨芳
母爱                               高一（7）班 小雪
习作园地
从小事做起                         高二（5）班 项将
丛林王国一瞥                      高二（7）班 程书一
金色的丰收                     高三（4）班 王丽
茶忆                               高一（4）班 邓海平
家是什么                           高二（9）班 储晗
我的小花圃                         高二（7）班 储玲玲
艺海拾贝
题李凝幽居                         贾 岛



在2001年新生入学教育动员大会上的讲话
        金家齐
各位同学：
在21世纪第一个硕果累累的季节里，野寨中学又一次迎来了来自县内外的五百六十名莘莘学子。祝贺你们在激烈的竞争大潮中脱颖而出。野中欢迎你！
我们野寨中学是一所雄踞皖西南的市级示范中学，是潜山教育战线上的一颗璀灿明珠，是无数学子殷殷向往的求学殿堂。她北倚天柱，南临潜河，附近有白鹤宫、祭岳台、三祖禅寺、石牛古洞等东汉、隋唐、宋元明清历朝古迹，校内绿荫葱茏，林泉清出，楼馆亭阁半出山谷翠微之间，自然景观与文化氛围、历史积淀与现代意识、实用价值与审美功能巧妙融合，成为极富感染熏陶作用的立体育人环境。
野寨中学诞生于硝烟弥漫的抗日战争时期，至今有近60年的办学历史。她历经了诸多风雨与沧桑，由最初的几百平方米校舍、十余名教师、百多名学生，发展到今天拥有32个教学班、占地200亩、160多名教职工、近2000名学生、两万多平方米校舍和现代化设施的蜚声江淮的大学生的摇篮。
优美的环境、优良的校风、优秀的质量、优越的条件是我们的办学优势和特色。来到这样一所既将成为省级示范中学的教育先进单位，是同学们的幸运。
同学们！你们将怎样在这里度过人生最美好的三年时光呢？
我提几点要求，供同学们思考和座谈时讨论。
一、 重视个人修养，陶冶崇高精神
社会主义教育的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。教育和帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，增强自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。
思想境界是人的灵魂，在人的综合素质中历来排在首位。重视个人修养，崇尚高尚的精神境界是中华民族的优良传统。当代中学生和广大青年要吸取传统文化的精华并努力加以发扬光大，在加强自身修养的基础上，营造融洽和谐的人际交往空间，进而升华人生观与价值观，奉献社会，服务人民。一名学生在学业上的缺陷不一定影响他的一生，而人格的缺陷则可能贻害他一辈子。
怎样加强个人修养、陶冶高尚情操呢？
――学会关心集体和他人。每个人都学习、工作、生活在集体之中，学会关心集体和他人是学会做人陶冶精神的必由之路。对长辈、对老师、对所有为自己的成长付出心血的人们保持一种朴素的尊敬，从区区几秒钟的谦让中体现出自己对他人、对社会的一种感激、回报和责任――这是一个层次的问题。世界归根到底是属于孩子的，属于青年人的，但决不是只属于你一个人的。在广袤的人群中要学会彼此尊重、合作和谅解。自己的好东西学会与别人分享，同时也要学会分享他人的快乐；学会理解别人的痛苦，同时别人也将分担你的痛苦――这样的人生即使有再多的坎坷，也将是充实的，高品质的，也完全可以说是幸福的。
――培养良好的非智力因素。什么是非智力因素呢？非智力因素是指心理方面的素质，主要包括兴趣、情绪、意志和性格等方面的因素。兴趣是学习和工作的动力，是发展创造性的促进剂，有兴趣才会去投入、去追求；稳定的情绪是学习和工作的保证，情绪的好坏常常左右一个人学习乃至工作的成败；积极的意志品质和性格如自觉、自制、果断、顽强等能促进智力的发展，而消极的意志品质和性格如依赖、犹豫、盲动、浮躁、执拗等则阻碍智力的发展。自信、坚毅、勤奋、谦逊、富有正义感、责任感和事业心等优良特征均属非智力因素，它不靠遗传，要人为培养和自我修炼。在杰出人物和平庸者之间，事业有成者与碌碌无为者之间，最显著的差异不是智商的高低，而是兴趣、情绪、意志和性格等非智力因素的优劣。
――养成良好的行为习惯。学作人的基础性工作就是养成教育。习惯、习惯，“习”了才“惯”。习惯是一种生活惯性，经过反复的锻炼、练习，才能达到“习惯成自然”。《中学生日常行为规范》集中体现了国家对中学生日常行为的基本要求，其核心内容是指导学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得中学生的责任与义务，学会如何生活。当代人的最基本素质包括爱国爱校、尊敬老师、友爱同学、关心他人、关心集体、关心社会、关心人类，小事让步，学会与人和睦相处。我们要通过《中学生日常行为规范》的反复学习，认真实践，养成良好的学习生活乃至工作习惯。只有养成了良好的行为习惯，才有了通向更高要求的桥梁。
――虚心接受他人的批评。一个人的成长离不开组织、集体、领导、同事的关心、帮助、教育和批评。人性的弱点是喜欢赞扬。人们在听到赞扬的话语时都是乐滋滋的，都爱听，但是我们更要学会在听到批评意见时“扪心自问”、“深刻反省”、“有则改之、无则加勉”，这样，我们的修养水平就自然提高了，就能逐渐实现从自然成长向自觉成长的质的转变。
二、 发愤读书，立志成才
21世纪，是一个充满竞争和挑战的世纪，人们所面临的不仅仅是科学技术的竞争，也是人才素质的竞争。成才是校园内莘莘学子的永恒主题，三年后考上大学、重点大学、名牌大学是同学们三年寒窗的奋斗目标。
科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠不断创新，而创新就要靠人才，特别要靠年轻的英才不断涌现出来。以知识资源的占有、生产、分配、消费为经济发展最主要因素的“知识经济”已见端倪。“知识经济”呼唤着民族素质的提高和创造性人才的涌现。同学们要发愤学习、学会学习，唯有学习才能提高水平，增长知识，增强能力，知识多了，本领就会增大，成功成才就不是纸上谈兵。
通往成功成才的路是艰难坎坷的，只有抓紧有限的青春年华打下坚实的基础，才能立足社会，报效祖国。舒舒服服怕苦怕难，夸夸其谈不切实际都成不了才。同学们一定要珍惜时间，刻苦学习，遵规守纪，持之以恒。这个世界上唯一绵延不尽的长河，就是时间；这个世界上唯一不能复制的，就是时间；这个世界上唯一最公平的，也是时间。世上所有的财富都是身外的财富，只有时间是属于自己的生命财富。世界是浩瀚的，人生是短暂的，人的精力也总是有限的，热衷于玩必懈怠于学。“应知学问难，在乎点滴勤”。
三、 自觉锻炼，增强体质
“体者，载知识之车而寓道德之舍也”，强健的体魄是我们从事学习、工作、生活的物质基础，而从每年高考体检来看，近视人数和限科人数一直居高不下。同学们一定要增强积极参加体育锻炼的自觉性，提高健康水平，增强体质，培养自我锻炼与自我保健的能力，以利于发展智力、陶冶情操、发展个性才能，从而打好终生体育锻炼与良好卫生习惯的基础。
可以这样说，只要我们有一副好身体，又有一个装有知识的好脑袋，就一定能在市场经济的规则下游刃有余，心想事成，成为社会生活中的佼佼者。
如果把上面的几点要求概括一下，我想就是九个字：“学做人，长知识，健体魄”，这就是教育方针的浓缩，就是素质教育的内涵。
同学们！高中三年的时光是人一生中最美好的韶华。人的一生尽管很漫长，但关键的也就那么几步，比如说，今后三年就是你们一生中的关键时期。如果把一生成就比做一座高楼，那么一个人的知识、经验、技术和思想就是这座高楼的基础。要想使人生这座高楼造得高大而坚固，就得在这三年把这些基础打得深广扎实。当代中学生和广大青年伴着祖国改革开放的步伐，合着时代的脉搏，赶上了社会主义市场经济大潮裹挟的机遇。希望同学们站在新的起点上，与时俱进，用青春和热血铸就生命的风采，在野寨中学度过三年最充实、最有价值的时光！
用一句老话送给同学们：
“今天我以野中为荣，明天野中以我为荣！”
谢谢。
                                                           2001年9月7日

 人生旅途
年轮
                                        高二（3）班 陈海霞
岁月的舞步，生活的节奏，不容时间的等候，匆匆地改变着，就像我赶不上它的节奏时，便被岁月无情地抛弃了，而当我赶上时，却又是如此的迷惘，在人群汇集的交叉路口，我迷失了自己。年龄在无声无息中刻在了我心里。
这是长大的季节，可我们都不得不变，岁月改变我，改变了我的脸，改变了我的心，改变了我的理想，甚至是我的信仰——那单纯的美好的理想——想当一家食品店的老板，我并不能阻挡它的脚步，恰如我不能阻挡生活的舞步，我的人生也在变，灯火仍是一样的灯火，可灯蕊里却是沦桑顿改，它告别了那多情而又伤感的季节，变得更美好。不妨偷一点徐志摩的潇洒来面对这变，那珍贵的足迹，那最初的温柔，最后的热情，那永远不老的她：“都挥挥手，化作无边的云彩，留也罢，不留也罢。”
有时，我们迫切地追上了生活的舞步，想去分享它的潮流、它的沦桑，时间的轮回，并未给予我太多的感悟。我在一群疯狂的人群中疯狂地踩着青春的节拍，哼出了一些并不“成熟”的歌曲，生活如一湍激流，其实也的确站在潮流中的是“勇敢”的“牺牲者”，尽管我们的双肩是无法承担的，可当时的心里，让我心甘情愿，让我“乐”在其中，而有一天，当我静下心时，对着镜子里的自己回首过去，又爱又恨，又迷恋又胆怯，仅有的一点温存，让我受伤的心感到分外灼热，只想为那逝去的时光作一个冷彻的形容和定义——“像钟摆在摆”。
夜来了，又是一个闪耀着霓红的街市，纷繁的尘世里我迷失了自己。我走了，也许不再回来，忘掉过去，忘掉了明天，要漂泊何方，只有在受伤后，年轮才会转动，我们才学会长大。
评：作者确实与一般同学对自己人生之路发出的感慨有所相同，但其诉诸于纸笔却又不同；因为作者的感情充溢于整篇文章，不是泛泛的诉说，更带有沉着冷静的思索与反省。——李敏

拥有自己
高二（3）班 江善虎
拥有自己，不必在虚无的幻想中设计自己，也不必在失败的痛苦中否定自己。
人的一生中，能有多少成功和欢乐能够骄傲地留给自己？人的一生中又有多少失败和痛苦能够洒脱地留给记忆？既然生于世间，我们就应活出自我的风采，活出独特的风格。
不要因为生活给予我们一片蔚蓝的天空就忘了自己是谁。青春的花季美丽而浪漫，那只是自然的厚爱，不是我们用以骄傲的资本，我们既不能在挥霍中消费自己，也不能在昭示中出卖自己，只有我们拥有了自己，我们才会在生命价值的竞争中时时刻刻有了青春的潇洒和欢乐。
拥有自己，不要在摔倒的痛苦中违背自己。生活是一条被包装了的暗河，打开了才知道。并不是我们所想象的浪漫。但是，为了生活，我们必须闯下去。暗滩险流抑或一路风光，只要拥有真实的自己，就不必在覆倾的边缘恐慌，也不必在一帆风顺中改变自己的初衷。成功，固然可贵，但更可贵的是成功后拥有自己；失败固然可怕，但更可怕的是在失败后放弃自己。我们应不为瞬间的收获而忘乎所以，不为偶然的摔倒而呼天抢地。生活本就苦乐无常，何必强求完美无缺。
请珍惜自己，拥有自己吧！朋友，生命需要我们不断拥有自己。这种拥有不是消沉而是奋进，这种拥有不是我行我素的放荡，而是独领风骚的深沉。
不要等到失去后才募然回首惊叹拥有的可贵。生命之路，需要我们去开创；美好的将来，需要我们去创建，这条路上，有坎坷也有宾纷，但只要我们拥有自己，活出自己的模样，闯出自己的路，便足够了。
拥有自己吧！哪怕沦桑一生，也无怨无悔……
拥有自己吧！因为拥有自己等于拥有一切……

人生的路该怎么走
高二（9）班 黄承娣
对酒当歌，人生几何？人生是一条看得见终点的路，从出生的那一天起，一个人不管是多么长寿，多么富有，多么富贵，都会死亡。
人生的路该怎么走，没有规定。你走你的阳光道，我过我的独木桥。有的人天马行空，有的人脚踏实地。有的人筋头十万八千里，有的人一步一个脚印；有的人神行太保，日行百里；有的人小脚女人，不越雷池一步，有的人“妹妹你大胆地往前走”，而有的人一步一回头；；有的人像猫豹追羊，玩命爬行，也赶不上葡萄熟；如履薄冰；有的人大大咧咧，傻人傻福；有的人清清醒醒，一生饱经坎坷；有的人糊里糊涂，没来得及品味，一辈子就完了。不管怎样，行路难，是古今中外人们的共同感叹。
《易经》里有个履封。什么是履？履是鞋。穿鞋干什么？走路。原始人不穿鞋，后来人们发明了鞋，可以帮助人走路。屈原说：“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”屈原穿的是什么鞋，如此难磨？显然这是一种心理的鞋，他做到了人生无悔。“前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂好像骑着一头毛驴，以驴代步。马志远骑着一匹瘦马，叹起了：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
鲁迅多年涉步旅行的，他说他经常驻到无路可走的地步，但他却绝不回头，努力找个似乎可走的路走。他终于发现：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”李白说：“蜀道难，难于上青天。”那么人生之路难，肯定可以说难于登蜀道了。蜀道难，好歹还看得到路。老子说：“千里之行，始于足下。”必须从眼睛下面踩出远方的路，好高骛远。而人生之路往往不知路在何方。难怪经常有人捶头顿足，埋怨上天无路，入地无门。
莫泊桑也曾在《漂亮朋友》中说：“人生就像一面山坡，当你往上走时，眼睛向着顶峰，突然展现在你眼前的，却是那吓人的下坡，最后的死亡。往上走时，你得气喘吁吁，走得很慢，而往下走时，则快如骏马，想停也停不下来。”
有句话说得好：“你有一万个好主意，不如行动一次。”实践是检验真理的唯一标准，实践是创造幸福人生的唯一道路。
人生在世过客匆匆，路在地上，千条万条，倘若你脚踏实地，一步一个脚印走下去，那么，这条路必然会使你的前程阳光灿烂。
评：本文文通字顺，淳朴自然，关于“人生之路如何走”的问题，作者议论深刻，给人以思考。――孟中华

一切靠自己
高二（9）班 李敏
双休日――对我来说这是可怕的日子，这是最烦的日子，这也是最难熬的日子，不是因为作业多，不是因为又要洗衣服，也不是因为同学们玩闹声太大，我……我在这儿感觉好空虚，好无聊，只有两个字充溢着我的整个头脑――想家。
我知道家就在我的心中，家就在我的身旁，但家又是那样遥不可及。我真的好想你――妈妈。还记得几周前，您送我上车，路上，你我无言，只是低头行走，但我真的好想说：“妈妈，我真想再多呆一会！”但我没有勇气，我怕你会说我没出息。车子开动时，您站在那儿很久很久，我真想回头说声：“妈妈，请保重身体。”但我没有，因为我不想让你看到我满脸泪水，那样你会不放心的……
来到宿舍，于是开始了“一切靠自己”的生活，然而“自己并不能永远靠得住”。沉重的压力可以化为动力，但始终不能彻彻底底，面对四周不熟悉的面孔，总不会产生亲人般的热情与亲切。我真的好想就在此时此刻看到妈妈你那给我安慰的笑脸……
当然，这一切只能是一场梦，一次幻想，回到现实，我还是会说：“一切靠自己”，我也只能这样说了……
评：平淡朴实的语言流出了一种真挚情感。

校园短笛
我的初中生活
舒 磊
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，初中的三年时光已甩在身后。回头望去：唉！那是什么味道呢？一句话，酸、甜、苦、辣应有尽有！嘿，这不成一个调味箱了吗？对！我的初中生活正如一个调味箱，不信，请看――
甜
涉足了那五彩缤纷的幼儿园，游历了那风景如画的小学世界，我便跨入了中学的门槛。在这陌生而又即将熟悉的环境里，我首先想到的便是找乐。初一时，每逢下课，我们便争先恐后的冲出教室，奔入活动场，摆开沙场大闹起来。LOOK！我舞起了独狐九剑，他练起了林家枪法，噢！那个更绝，竟唱起了黄梅戏……初二时，再打打杀杀，恐怕就要被他人笑话了，于是我们便踢起了足球，球场上，我来个欧文超速过人；他来了个马拉多纳的金左脚射门，看！那个正如贝利啊！连过对方好几名队员呢！初三时，尽管学习任务重，老师降旨曰：“校内踢球者，站！”但我们并没有停止找乐，星期六便前往他方阵地与他方队伍一决雌雄！而且我们还在课余时间偷看起课外书来。一个苦中有乐！为此，我们还美其名曰：找乐有难易乎，找之，则难者亦易矣，不找，则易者亦难矣！嘿！
苦
“叮呤呤，叮呤呤”
“哀乐”响了，随后被称为“吼骂之使”的化学老师便奔入教室，把一叠试卷往桌上一甩，用他那足能发出100多分贝的嗓子吼起来：“昨天化学简直考得一蹋糊涂……”真是吼得我们心惊胆颤，骂得我们魂飞魄散，唉！好不容易“妙音”响了，“吼骂之使”后脚刚踏出门槛，“笑面虎”便走到黑板前说：“今天数学作业――”随后便毫不珍惜粉笔，在黑板上抄了黑压压的一片，还有无数的Page，唉！“老兄，我要交水费了！”“我对同桌说：“别去了。”“Why？”“没看见‘国语先生’正在门口等着接班吗？”“啊？！”
唉！多苦的初中生活，每天太阳刚露眉，便随着“还不起来呀！”这一声吼而慌张跳起，晚上又得被繁重的作业辗转到半夜，睡眠不足，第二天上课偷补时又总被老师发现，“光临”其办公室，尝尝辣的道！唉！多苦的初中生活。
酸
瞧！今晚我便尝到了酸的滋味，上个星期，我充分展示自己的才华，写了一篇自认为挺不错的文章，而今日却因“字迹潦草”之名批评了一顿，此时，真是一股酸味涌上心头。
这便是我的初中生活，一个调味箱，酸甜苦辣，应有尽有。唉！令人快乐的初中生活、令人烦闷的初中生活；总之，令人值得回忆的初中生活！
评：本文语言生动活泼，幽默而有情趣，读起来令人心旷神怡，值得一读。――－孟中华

有感校园
高一（7）班 蓝心雨
从前，只是从一些校园小说中得知校园生活，心中很是激动，因为小说中有火色的青春，桃色的浪漫和蓝色的忧郁，十岁的我就希望这样的生活，那是多么美妙的事啊！如今希望成了现实，于是乎，我十分的兴奋，因为我终于可以体验十七岁该拥有的生活了，可是几天的校园生活中，我觉得一切似乎并非像我所渴望的那样，一切只有两种颜色――蓝色、灰色。
灰色源于自己，也许是不习惯这种类似“面朝黄土背朝天”的生活，也许是自己内心中一种人性的罪恶，我似乎有些蔑视这里的人了，其实他们没什么可以让我蔑视的，或者根本就应是他们的一种蔑视：“有什么了不起的，不就是城市人，还不是花几个臭钱进来的吗？”我自卑？不！其实是一种习惯而已，因为我根本就不明白自己是什么样的人，但我毕竟还是个城市人啊？我来这里也只是想证明，我不是那种不学无术、游手好闲的混蛋，我是会有出息的，会好点罢了。所以，我只是想，也只有这个想法――学习！可是上帝总像在说：“你，这个混蛋。回到你应该去的地方，人间不需要你！”于是总派些像我这样的混蛋来考验我那么一丁点的耐心，于是我愤怒，我指天大吼：“你，上帝？你很了不起吗？你也只不过是我们人类的一种意念罢了。而我，是你的主人。我只相信：人定胜天，命运掌握在自己手中！你怕了吗？怕……这几天倒也安静了些。暴风雨前的片刻安宁？管他呢……”
蓝色也许源于身边，但总觉得心中不安份的元素在做怪，其实我是很想与身边的高才生们成为朋友的，可惜的是，似乎语言问题成了我与他们之间的一道天沟，每夜正因为此，他们很少和我说话，只是和同乡们在一起畅谈，唉！好像我是外星人，而不是地球人一样的（现在还有寻找“星外文明”一说呢）无聊总在我身边飞转，唯一的娱乐也只是通信和看书了，我想一个人总不能将什么事都放在心上的，不然，气球太满了会爆炸的……
现在总算明白了，忙碌和机械运动才是真正的校园生活，那些所谓的青春、浪漫和忧郁，也只是在故事中才有的，见鬼去吧，就让我是地球，你――学习，是太阳，让我围着你转吧，转吧……
一个转校生的独白
评：蓝色的笔写下了你蓝色的忧郁，很美！不过我还想告诉你，蓝色也是水晶的颜色，那是一种剔透，或许在生活中，平平淡淡才是真，可在每个人心中，都会拥有一个蓝色的幻想空间，你我一样！――程丽华

岳麓诗苑
回家
高二（9）班 熊寿健
我一直跷首等待，
焦急地等待，
可她却偏偏姗姗地到来，
让我近不急待。

她终于到来，
我激动得无言表达，
我的情怀，
抓上汽车，
我感到自己心跳加快。

再过六十分钟，
我的脚就要亲吻我那家乡的土了，
我就可以看见妈妈微笑的脸庞。
我就可以听见爸爸好心的严肃的教导了，
……
她的到来，真让人心动，
回家，感觉真好。
沉思
高二（1）班 韩月琴
沉思
深沉的沉思
一经沉思
幼稚，在其中变得成熟
迷惑，在其中变得明朗
沉思
能分辨出世界的赤橙黄绿
能过滤出生活的酸甜苦辣
沉思
它的触角将伸向大千世界的每个角落
它能从清风中捕捉到一缕洒脱

痛苦
在沉思中凝固
快乐
在沉思中欢腾
信念
在沉思中趋于执着坚定
心灵
在沉思中趋于博大精深
在沉思中有划破夜空的流星，
那是你在生活中提炼出来的一条哲理
在沉思中
看到汹涌澎湃的浪涛
那是你对生活的抗争
在沉思中
有春光融融的大地
那是你对生活的美好向往

愿沉思成为你漫长人生旅途的伴侣
愿你在沉思中塑造出闪光的自我。

父爱无声
高二（4）班 孙凤
父亲是一个男人，
因此，即使在女儿面前，
也不忘记表现一下他的大男子主义；
父亲不光自己不哭，
即使在自己女儿哭时，
也不会说一句安慰的话，
只是悄悄地递来一块手帕。
女儿远行，
父亲不会说：要好好照顾自己。
只是默默地帮女儿整理行装，
火车要开动了，
父亲隔窗对女儿挥挥手，
自称永不会哭的父亲，
却流下了两行热泪。
这泪虽淌在父亲的脸上，
却流进女儿的心田。
父亲善于表达，
但在心爱的女儿面前，
却显得木讷。
不是不爱女儿，
只因为他的爱太深太沉，
自己也无法说清。
只好将它与手帕一起递给女儿，
将它装进女儿的旅包，
将它化作眼泪为女儿送行。
评：父爱如一坛陈年老酒，愈陈愈香，只有细细品味，才可以尝出其中的滋味。

冬
高一（7）班 张小平
（一）
风――把我们吹进铅灰色的冬
冬――一张不屈不挠的男儿肖像
一副英雄好汉的铮铮铁骨
拥抱冬天，就是拥抱勇敢与刚强
接受冬天，就是接受困难与挑战
拥有了冬天的干炼与果断
即便是心灵的历险，也从容不迫

（二）
冬，无情的季节
正因如此，所以淘汰了弱者
的确，无法抵制寒风的凛冽
怎能经受得了生活的千折百回
冬，磨炼你的人生
冬，试验你的勇气
有志者，请名为“冬”

心海帆影
感悟考试
书山题海数载寒窗，考试已不被咱当成好事。其实，用心去感悟考试获益匪浅――
一
好个难对付的数学应用题！五根酸麻的手指，三张密密的草稿，一番天昏地暗的演算，终于换来了“靠在墙角的大米共计300吨”的宝贵结论。忽一转念，不对呢，竟有如此之多也？！一辈子吃不完且不论，怕那扇墙也得压塌入土了！当下倒抽一口凉气，赶快“回头是岸”，果然在单位换算上出了漏子。边修正边回味几秒前的超级笑话不觉莞尔。
忠于生活，这实在是考试的一条准则！
二
You see!明明是考生物的细胞，却扯上个洋葱的例子。这不明摆着钓大伙肚里的馋虫吗？偷眼四顾，左侧那位“目似瞑，意暇甚”，神情可笑至极。右“先生”则竭力压制饥火，任凭口水逆流，“我自岿然不动”……勿要想入非非，快做！嗯，脑子这么一溜达，似乎思路倒开阔多了。
“天马行空”的想象，又何尝不能归于考试呢！
……
厌考的你心情释然了么？意犹未尽？好吧！那就用你自己的心去感悟考试。

梦醒时分
高二（4）班 储梅芬
每一个梦醒时分，是我最快乐而又很落魄的时分，随着一个个梦醒时分，我的心灵开始长大，逐渐成熟。
小时候，妈妈的歌声伴着我入梦，当梦醒时分，我回想着那甜蜜的童谣，那是一位母亲能让女儿安睡的法宝，她把世间最动听的歌送给了女儿，让我安睡，让我在睡梦中快快长大，回想着歌声又一次进入梦乡。
开始读书了，听着爸爸讲述读书好，我开始朦朦胧胧的进入梦乡，当梦醒时，我又想起爸爸的话语，那是世间最真切的语言，它是一位父亲讲给他女儿听的，他的讲述就像一个童话，是那么美好，又是那么的纯真，我又一次回到了梦乡。
伴着一次又一次的梦醒，我不知不觉已进入初中，尽管读初中了，但是在老师和父母眼中，我还是个不懂事的孩子，每次做错事，老师总是语重心长地教诲我，每次梦醒时分，她的话语就在我的耳旁响起，是她，教会了我用从容坦然去对待人生，是她，给了我一颗青春健康的心灵，甚至改变了我一生的道路。
我有一群朋友，朋友心中也有我，所以我每时每刻都感到幸福，其实也不然，有时的我，总也会为一件大不了的事，而哭个不停，当时不免也是很伤心的，有了她们的劝慰，我开心多了，当梦醒时分，我就会想到她们，想起她们的一颦一笑，微笑还留在嘴边，自己早已进入了梦乡。
人总是在不知不觉中长大，十几年过去了，我现在已经升到高中了，离家来这么远的地方求学，对于从来就没有出过远门的我心中总是空荡荡的，当梦醒时分，脑子里充满了家中温馨，一张张可亲可敬的脸庞从我的脑中闪过，此时的我，感到孤独，不知不觉眼泪已经挂在脸上，冰凉冰凉的，为了第二天的学习，我拉上被子盖上脸，紧促地睡去，想压抑住心中的不悦。
有那么一个梦醒时分，我轻轻地朝窗外望去，一轮明月挂在我的窗前，好可爱呦，那是不是妈妈怕我睡不着来哄我呢？那是不是爸爸担心我因为一次考试没考好而伤心来鼓励我呢？那是不是老同学们送我的生日礼物呢？那是不是……它为什么那么看着我，像看着自己的孩子，朋友一样，它也懂得我的心？它也明白人间的真情吗？也许是这样的。
每一个梦醒时分，是我的心灵享受，想我所想。
我喜欢每一个梦醒时分。

雄起
高二（10）班 涂良
自上古众贤名就于世，过矣数千年，思吾今，孑然一身，终不免泪下沾襟，委然不平矣，思吾雄心壮志，宽面大耳，却身处平世，不逢明世之主，乃命定乎？吾疑，始奋起也，然终获益浅也，吾沉沦乎？奋起乎？曰：“雄起”吾身处苦难之家，名蒙数代之辱，肩担千钧之任，须埋大志，踏正道，创惊天伟业，耀 尺门楣，景万人之仰，载千册之简，吾恐事终弊，心随所志，无悔矣。人云：“日日深杯酒满，朝朝小圃花卉，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。”此庸人之志，学史几番迷梦，江山多少奇才，不消计较与安排，领取而今，开创未来。刀斧不足惧吾心，穷困不足移吾志，置身家性命于度外，而登高一呼，万方响应翕然从风，丰功伟业，不在话下，然在滇沛流离之际，非有几分呆气为盾，岂能持之下去。
吾既为男儿身，须为男儿事，开怀天下，不言家身，难从东边生，吾从西边立，风从南边雨，吾似乾坤浩然立之。迎立。不教胡贼纵我去，愧对数载万卷书。弹丸台湾，吾当收归，纷繁宇宙，腾腾杀气布全球力不如人万事休，一我神州完我责，将来志，岂在封侯。
人一生天地间，若百驹过隙，忽然而己。树业之路其修远兮，吾将上下而求索，思吾曾经可怜悬梁刺股志，险作离乡背井人。吾成矣，会为人矣，未出土时便有节，处凌空时仍虚心，淡泊吾物欲，高尚吾理想，物质奇缺，精神代之，贤士一代贤士，胜贤历代贤士。
然，无奈何！
命运自始天公宰，风雨浪程我自栽。
生命好似一昙花，未来比现在还差。
此身常想向天游，无奈双脚被地留。
钟鸣鼎食散一朝，风掠朽木须发白。
辛巳年秋作
评：虽现在已不再提倡写文言文体，但本文作者选材新颖，体现了作者那无与伦比的雄心、大志！

想念排长
高一（7）班 金杨芳
在“高一新生动员大会”上，我们听金林校长说9月15日――9月22日我们高一新生要进行军训。听了那句话，我们都很提心，都怕吃苦。可是现在，我们却不那样想了。我们每个人都想着：要是一直军训下去那该多好啊！因为在这一周的军训中，我们与排长建立了深厚的友谊，我们不想与他们分开。就在排长们离开的那一刻，我们全校560多名学生都是泪眼看泪眼，目送着排长们离去。我们真的舍不得他们离开。
军训不管是多苦多累，我们都熬过来了。就算再军训我们也不怕，只要能和排长在一起就行。
排长，排长他真的很好。在训练场上，他既是我的教官又是我的大哥哥。因为我喜欢笑，他就叫我“欢乐小妹妹”。每天至少说上10次。而且他喜欢听歌，每天都叫我为他唱歌。所以我和他之间的友谊特别深厚，我永远都忘不了他。
在他走的那天，我不知哭了多少次。我也看见了他在偷偷的流泪。我也知道他舍不得离开我们，但是他很坚强，并且说：“我当然想离开你们了，你们练得一点也不好，每天还让我挨骂。”可谁又知道他的心呢？
排长走了之后，我们全班同学都哭个不停，都非常想念他。排长，你知不知道你的“小妹妹”心里是怎样想的，当我看见同学们洗军服的时候，我哭了，我想起了军训，当我早上起床的时候，我又哭了，因为早上没有你的催促，没有你的训练。
排长大哥，你回来好不好？我太想念你了。
评：相信你的文章会引起许多人共鸣，珍惜爱你的人和你爱的人，幸福的光环会围绕着你直到永远！――编辑部

母爱
高一（7）班 小雪
小猫死了，那是四只小猫当中长得最像母亲的一只，是我掐死的，但决非有意，我只因为心痛她的妈妈。
不久前，咪咪生了四个孩子，它们那小巧玲珑的身体实在招人喜欢，但我更爱它们的妈妈，她是一只通人性的猫，和我已有二年的感情了。
记得小猫出生不久，爸爸对我说：“四只小猫，咪咪恐怕养不活，昨天她走路时，走着，走着就昏倒了。”我们全家都爱咪咪，所以就同意送走其中的两只小猫，让它们自生自灭，可是送了好几次，咪咪都把它们衔了回来，从它身上的灰尘和疲惫的眼睛里可以看出，她不知穿过多少户人家的门口，钻过多少鼠洞，历尽艰辛才找到自己的孩子，我实在不忍心让她那么辛苦，也就把那些小猫都留下了。
让一只才二岁多的猫，喂养四个孩子，这能行吗？看着咪咪一天天的消瘦，我心痛，我无奈，但又无能为力，我买些鱼煮了给它吃，但她却衔去给小猫吃，我茫然了。“你为什么不吃呢？你难道不喜欢吃鱼呢？”不，哪有猫不喜欢吃鱼的道理。
每当看见小猫在瘦得只剩下皮包骨头的咪咪身上吃奶时，一股厌恶之情油然而生。我怪它们，怪它们不能理解妈妈的苦；我恨他们，恨他们把妈妈折磨得不成样子，但这样又有什么用呢？现实中的我们不也同这些小猫一样吗？我们不也是一样的折磨母亲吗？在她们洁白无瑕的脸下刻下深深的皱纹，把她们乌黑的头发染成银白，使她们健美的步伐变得蹒跚，这些不都是我们的杰作吗？既然同样，我就没有理由，更没有资格去责怪这些小猫。
我实在不忍心看咪咪的样子，我对那些正在吃奶的小猫大声吼道：“吸血鬼，不要再吸了，你们的妈妈快死了。”但无济于事，我抓起那只最贪婪的小猫，用手插住它的喉咙，“吸，看你吸。”我原本只是想吓唬它，可是，不一会儿，它就死了，虽然有点舍不得，但一想到可以减轻咪咪的负担，所以就心安了。
我赶紧跑到离家较远的一棵树旁，把死小猫放在上面，并以很快的速度做完了这一切。
但她终于发现了，中午我大声呼喊咪咪吃饭，却不见她的踪影，我觉得事情不对，以前，只要我喊她，她就会来到我的身边，围紧我，而现在……后来我终于在后院找到了她，那时，它正用舌头梳理着那只死去的小猫凌乱的毛发……

习作园地
从小事做起
高二（5）班 项将
不少同学都重视自我价值，想做一番事业，这是很可贵的。那么，怎样才能实现自我价值呢？一些同学常常埋怨生活平淡得如白开水，没有施展才能的机会。的确，日常生活中很少发生惊天动地的事情。可是，平平淡淡才是真。每天的生活都是由一件件小事，琐事“编织”而成的。你是否知道，伟大的事业就蕴藏在这些“微不足道”的小事中呢？
有这样一位同学，他的一天是这样过的：吃完妈妈做的早饭，筷子一放，背起书包上学；过马路时，一个盲人的竹竿差点戳在他脚上，他没在意；校园地上有一片香蕉皮，他一脚跨过去；他的同学因奶奶去世哭得两眼红肿，他不闻不问，放学后，直奔自行车棚，推开别人的骑上自己的自行车；看见路口乱哄哄围了许多人，忙跳下来，跑过去看热闹，人越围越多，连交通都堵塞了……
这些事都是小事，可能不能在这些小事上实现自我价值呢？能！如果他能帮妈妈洗碗――是对劳动的热爱，是对妈妈的关爱；如果他能帮助盲人过马路――体现人道主义精神；把地上的香蕉皮捡起来，放进垃圾箱――维护校园整洁，对学校的热爱；安慰他的同桌――表示同情和关爱；让别人先推走自行车，至少不推人――修养好；不去围观――不追求无聊的东西。看，这些小事蕴藏着多么美好的东西，如果能做到这些，不仅会和他人友好相处，而且会使自己在品德修养上得到完善，在知识能力上得到提高。可惜，这位同学没有意识到这些。
伟大是平凡的升华，成绩是点滴的积累。不少司空见惯的小事中蕴藏着丰富的内涵，伟大的哲理；乍看起来毫无价值的琐事中潜在着宝贵的知识，巨大的价值。俗话说：“于细微处见精神。”一个不把小事看做微不足道的人，一个能练就一双洞察细微事物慧眼的人，一个能一丝不苟处理好细微小事的人，才能迸发出为伟大事业而奋斗的热情与力量，才能有无穷无尽的创造力，才能创造出伟大的成就。反之，只能是“大事干不了，小事又不干”，这样又如何实现自我价值呢？
同学们，要把实现自我价值与伟大的事业结合起来，要懂得“勿以善小而不为”和“积小流以成江海”的道理，努力从身边的一件件平凡小事做起，不断积累经验，增长本领，这实质上也就是为成才铺平道路。请不要埋怨生活平淡无奇，生活已给了你土壤，阳光和雨露，能否实现自我价值全看你自己！
评：对事例的剖析深刻，从而看出作者本人的心细，许多警句的运用展示了个人阅历以及对生活的体验。读后的确感触颇深。――李敏

丛林王国一瞥
高二（7）班 程书一
密布的乌云笼罩在丛林王国的上空，整个丛林黑压压一片；树叶儿全都屏住了呼吸，没有一丝声响，空气凝固了。这些好像在暗示人们：将有不同寻常的事发生。
“大王”，一个高亢颤抖的声音扯破了丛林里死一般的寂静。
“大王，大王”丛林法则的忠诚维护者――大黄狗一边喊着一边风一般疾驰而来，背后烟雾一片。
丛林之王――老虎远远望见他的大忠臣大黄狗疾跑之状，他的心早被提起来了，他暗自思忖：有啥十万火急？当大黄狗在他面前紧急刹车，虎王赶紧关切地问道：“出了什么事？”
“启禀……启禀大王，小马…小马…它把咱们丛林王国的法则…法则――诚信，抛入了河流。”大黄狗上气不接下气。
自从丛林王国产生以来，“诚信”就一直是这个王国的法则，丛林中人人奉之若神明，它是绝对神圣不可侵犯的――不论是虎王，还是他的臣民都不允这一点。因此，当虎王听到这个消息简直是于无声处听惊雷。只见他双目圆瞪，爪子狠抓地上的泥土，怒吼道：把小马给我押上来。不一会儿，一豹一狼就五花大绑地把小马解到虎王面前。虎王向小马射去两道电光，你竟把我们丛林王国的法则扔到河里，岂有此理！”
“不，王――啊，我至上的王，我英明的王，您从来是通情达理的，您听我说呀。”这声音歌一般悦耳，糖一般甜蜜，哄得虎王如痴似醉，这声音像冬水一般寒冷，立刻浇灭虎王心中熊熊燃烧的无明业火，这声音如“柔女眼中水”一般厉害，立马软化了虎王的铁石心肠；这声音像杨贵妃一般勾人魂魄，虎王当即拜倒在她的石榴裙下。
“你有什么话就说吧。”虎王声音轻多了，细多了；目光也慈祥多了，柔和多了。
“王――啊！您还记得么，当年那狡猾的狐狸让您在臣民面前大丢脸颜。如果不是所谓的“诚信”禁锢你的思维，凭您的聪明才智，您一定不会轻信狐狸那‘鬼扯精’的话。这样，您也就不会上当，受骗，丢脸了！是呀！您认诚信对人，可人家不认诚信待您啊。王啊！不要认死理儿了，认死理儿只会使您被同一块石头再次绊倒。一个狐狸虽被赶走了，可还有千千万万的‘狐狸’存在着！王，我的王，为了历史不再重演，废了那个可恶的法则吧。”
小马这一激，将大刀恰砍中了虎王心窝上那块肉。很自然地，丛林之王成了他的俘虏。虎王半晌不语，似乎在默认这番大道理。
丛林法则的忠诚维护者――大黄狗深谙虎王耳根子软的劣根性，料定他肯定被小马的花言巧语弄得神魂颠倒。于是，他立马争辩道：
“王啊，您休听他的甜言蜜语。是的，以前在我们的王国里由于有个目无法则、到处招摇撞骗――甚至连您也敢骗的狐狸，才弄得我们的臣民鸡犬不宁。自撵他出了丛林之后，我们的臣民便过上了安稳、平静的日子。可现在，这个家伙（手指小马鼻）”小黄狗开始用嘶哑的喉咙呼喊：
“他，就是他，又把我们丛林王国的法则――诚信，又抛进了河流，他就是第二个‘狐狸’。大王啊，您可千万不能再上‘狐狸’的当了，再听‘狐狸’的甜言蜜语了。您想想，照他那样说，我们王国的臣民彼此之间不讲信用，明争暗斗，你暗防着我，我算计着你，这样，我们怎么过日子？我们的王国成了什么王国？”大黄狗激动地陈述着，脖子伸得长长的，脸涨得通红的，眼中还闪着热泪。
这发自肺腑的铮言，恰似一副良药，终于起了作用，当即使虎王清醒过来。只见他虎眼一亮，两道金光向“马面”咄咄射去。
“来呀，把这个家伙给我打出森林，让它永远在我面前消失。”
“不，冤枉――”小马在两只豹手里死挣扎：“当时，我正在过河，河水很深，若不丢掉背上的诚信，我就没命啦。”
听了这话，虎王呜哮起来：
“诚信，是我们丛林王国的法则，它是我们的灵魂，是祖先给我们的瑰宝，在必要的时候，宁丢老命也不能抛弃它。”
“大王英明，大王果断，大王万岁！”呼喊声一片。
太阳出来了，乌云散去了，微风过去，闪光熠熠的树叶飒飒作响――丛林里又恢复了往日的生机。

金色的丰收
高三（4）班 王丽
丰收，是一位美丽而腆腼的女子 从不肯轻易露面。
有人说，她是金色的。噢，金色，那么绚丽的色彩，丰收拥有这般的魅力啊！――我开始心动了！
于是，我无时无刻不在期盼着见到她，――我开始做梦了！
在梦中，我竭力寻找那种绚丽的色彩。终于，我惊喜地发现了在一条小河的对岸，坐着一位金色的女子。“你是丰收吗？”我激动不已，兴奋得大叫，但几乎是在同时，她便远离了河边。“一定是我声音不够大，丰收没能听见，还是她有急事要赶回家！不，我还没看清她的面孔呢，我无论如何也要见她一面，千万不能错失良机！”――我很顽固地这么想着。
“丰收，等等我……！”我一遍又一遍地呼唤着她的名字，却只能眼睁睁地看着那片金色更快地飘去，最后消失在天边，空荡荡的旷野里，只留下我嘶哑的呼唤。
梦醒时分，我哭得好伤心。有好心人告诉我：我梦中的金色女子，正是丰收，她是被我吓跑了！我哭得更伤心了，我好后悔，都怪我得意忘形。正在我伤心欲绝时，又有好心人指点我，我梦中的小河上其实有一座桥的，只要走过了桥，就一定能见到丰收。
我拭干了眼角的泪水，开始寻找通往金色彼岸的桥。踏平坎坷，穿过荆棘，我为她翻山越岭，却无心看风景。走了好远的路程，终于来到了那似曾相识却又陌生的小河边，我看见它对岸的金色光芒了。
我压抑着内心的心潮澎湃，因为我想起了梦中曾经历的那一幕。
我按奈住心口的阵阵疼痛，因为我忘不了梦醒时分的伤心欲绝。
我放轻脚步稳步前进，因为我牢记着好心人的忠告。
在河边寻盼了好久，却始终未看到好心人说的那座桥，我开始怀疑自己是否迷失了方向，但对岸的金色光芒却是如此真实地存在着。
渐渐地，我发现这河边早已来了很多人，他们都是来找丰收的。他们为何迟疑不前，其中一个人告诉我，河上有座桥，可以直通对岸，但却是隐形的，河边之人无法看见，他们只看到自己的同伴由于没有踏上隐形桥而一脚踩空，掉进了无底的深渊。
“等等”我打断了他的话，“你说的深渊是怎么回事，这不是一条小河吗？”
“年青人，你太年轻了，如果是小河，会有这么多人迟疑不前吗？”他一语道破天机。
“为什么会是这样，为什么没有人提前告诉我，早知道是这样，我就不来送死了！”我懊恼极了。
我的心口又在隐隐作痛，更糟的是由于长途跋涉，我的双脚早已乏力，我的步伐早已失去来时的轻盈，我再也经受不了来路的遥远与艰辛，所以，除了想方设法地过桥，我已经没有任何退路了！
然而，我是幸运的，后来在河边我又遇上一个和我同样年轻但却比我成熟的人。我们原本就相识，但没有任何的事先约定却相逢在这同一河边，也许这就是默契。我们凭着勇气和年轻，并互相搀扶着终于踏上了通往金色彼岸的桥。
桥很窄，也很滑。桥上人很多，桥下万丈深渊。我们鼓足了勇气，十分小心地向前迈步，不敢出任何差错。走在桥上，我才发现，这条河其实很宽，几乎望不到尽头，当然金色光芒依然闪烁。一回头，我所踏过的桥上的每一个地方，都留下了深深的足迹。向前看，我分明感觉到那片灿烂的金色光芒离我一点点的近了。
尽管――桥很长。

茶忆
高一（4）班 邓海平
耳边传来熟悉的铃声，“该起床了，”我自言自语。强打精神去打水刷牙洗脸。
昨夜为了一道题半夜未眠，此刻我只觉得昏沉沉的，忙泡了一杯茶来提神。闻着茶的清香，感觉舒服多了。猜想起这茶叶的来处，原是母亲放在我包里，心头不觉一震，儿时的茶趣又一次牵动了我的心绪。
忆起儿时，我喜欢喝茶，母亲便经常泡给我喝。那时，村子里卖茶叶的少，母亲就领我去河对岸的山间采茶。，那时节，正是草木葱茏，百花盛开的日子，山上的树木郁郁葱葱，使人置身于绿色的海洋。天是蓝的，地是绿的，还有那姹紫嫣红的鲜花，红、绿、蓝三种色彩，把人围绕起来，使人耳目一新，神彩飞扬。绿叶衬红花，既衬出了花的美，也现出了自己的香。那嫩绿的茶叶或呈圆形，或成锥形，交相错杂，散发出郁郁的清香。伸手采来一片，含在口中，别有一番味道。在这儿，我们的眼、鼻、口都可以得到无上的享受，还有那蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵间穿梭往来，还有那莺歌燕舞，蛙叫虫鸣，让人仿佛置身于一台大自然的联欢会中。采来了茶叶，母亲亲手烤、晒、杀青，制成茶叶，泡出香气怡人的茶来，给人解渴，提神，清热，使人精神大振，气力倍增。
从我上学起，我就再难得有儿时的茶趣了，村里卖茶叶的日益增多，古老的村庄门户大开，我们喝的都是机器制茶，虽茶香依旧，却总觉得缺了点什么。或许，是因为那上面少了母亲的汗水。每逢节日，母亲依旧为我泡上一杯山上采的茶，使我忆起儿时的茶趣来。母亲看着我喝得那么开心，她笑了，笑得很开心，很欣慰。
自我上了中学，沉重的学习负担使我每日沉浸于题海之中，忽略了游戏，忽略了美景，也忽略了母亲对我深沉的爱。每逢母亲为我泡上一杯茶时，我总是一饮而尽，再不似从前细吞慢饮了；当母亲和我说话时，我总是抱怨她唠叨。我越来越容易生气，而母亲总是含笑释之。
那天，母亲送我上学，当我上车时，她拿出一包茶叶，叮嘱我说：“晚上要盖好被子，别着凉了，上楼下楼要小心，别跌倒了。听老师的话，别乱发脾气，与同学关系要搞好，别惹祸。我不在的时候要自己照顾自己，好好地读书……”我不耐烦地说：“知道了知道了，别老把我当小孩子。”母亲怔了怔，欲言又止。她把茶叶放进包里，又说：“这是我为你做的，我知道机器制的茶叶你喝不惯。”当时我愣住了，母亲却笑着推了我一把：“上车吧，别想家。”我坐在车上，心里像打翻了的五味瓶，有一种说不出的滋味。
我凝视着眼前这杯茶，看着它由无色变青，再变绿，看着那一股雾气散发出来，夹杂着它固有的清香，使人心旷神怡，忘乎一切，超然间有一种飘然欲仙的感觉。这茶香，是母亲送给我的礼物，是母亲对我的爱。我想起这些日子对母亲的忽视，抱怨，心里后悔万分，我爱茶，但我更爱我的母亲。
我端起茶杯，又一次闻闻它的清香，享受着那种陶醉的感觉。看着它，闻着它，我有一种把酒临风，宠辱偕忘的感受。我抿了一口茶，入口是觉得苦，细细品味，原来它是那样甜，甜得让人心醉。
评：读你的文章，我也似品了一杯浓香的茶，回味无穷！――程丽华

家是什么
高二（9）班 储晗
家是什么？
易卜生说：“家庭是社会的核心。”
罗曼 罗兰说：“家庭是抵御一切可怕东西的庇护所。”
爱默生说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”
小时候出生在家，有爸爸、妈妈，长大后自己建个家，爸爸生命就在家的圆球中一轮轮地推进，世界就在生命的递进中一日一日地成熟。
世界很大，家很小，但只有家庭是心灵的港湾，因为家中有爸爸宽敞的脊背，有妈妈慈祥的目光，有丈夫宽阔的胸膛，有妻子温柔的轻唱。
有家的人浑然不觉家的滋味，离家的日子却感慨家的温馨。
爱家的人会在苦难中站起，决不彷徨，决不衣怨，不爱家的人会在幸福中倒下，没有力量，也没有希望。
家是人生的根，离家的日子，罹便是枝蔓，可以沉默，可以容忍，可以任风吹雨打，但绝不放弃生根的土地，因为家在遥远的地方期待着,组成世界，人组成家，但人既要面向世界，又要立足于家，只有世界，没有家这生命未免过于生硬，是和残缺，独守家门，不敢拥抱世界，又未免过于平庸，也是一种残缺。
世界有七色，红橙黄绿青蓝紫，家有五味，酸甜苦辣涩，有过世界，有过家，才算活过。

我的小花圃
高二（7）班 储玲玲
在我家的院子里，有一个最显眼的、最有朝气的角落，那就是我的小花圃。
既谓之“小”，自然不大，只有十几个平方，但里面的花草却不少。但在这个圈内，没有奇花异草，只有些没有品秩的花，但恰恰是这些无品秩的闲花杂草点缀了我的生活。
圈内的花不是在百花争奇斗艳时绽放，她们有着自己舒展时期，她们也都有着那种永不言败的精神。炎炎烈日，如金盾高悬，射下的金箭刺伤了原本清脆的绿叶，它们蜷缩着，绿衣上蒙上了层灰纱，所有的花全拢了起来，给人一种失望感……
红通通的太阳映红了西边的天空，晚风一吹，吹走了灰纱，吹开了花朵，吹来了扑鼻的芬芳。花草似有神仙指点，瞬间全部活起来了。那层层叠叠的翠绿，似湛蓝的天空，点缀着的小星星，发出纯洁的白光。绿叶间探出几簇美人蕉，硕大的叶子托着那大大的花果，红得热情奔放，黄得温馨可人。亭亭玉立的花茎，更添几分姿色，不愧为“美人蕉”。
与那亭亭玉立的美人蕉相比，乍紫酱，看上去显得逊一筹，她们伏在地面上，稍稍抬着头，从一种倾销的姿态推出那些小巧玲珑的紫晶酒盅，但从不粗制滥造。
在我的眼里，白永远是最纯的色彩。那几近透明的白花瓣，似一只只振翅欲飞的白蝴蝶，散发出一种令人痴迷的清香，那便是那几株窈窕的夜来香，名字虽有不雅，但“香”却无可非议。
我们这群青少年，都谈及过七彩生活，显然，单调永无多彩绚丽。在那白色夜来香的周围，有绯红色的，粉红色的凤仙花与之相》映衬。凤仙花的枝叶繁茂，层层叠叠；翠绿的叶子比柳叶更美，再加之绿叶中探出的红花，就更添几份魅力。
花圃中，红、白、黄、绿、紫五彩缤纷；高茎的，矮藤的，直的，盘虬的互相交错，构成了一个夏日的花世界。
我喜欢花，正如陶潜之于东篱菊，网虫之于好电脑，爱花人对花和赏花的情感实在难于言表，特别是自己的花草。每日夕阳西斜，我都会走进花的世界，享受那份独特的感受。尽管只是些无秩名的花草，但我格外爱惜。因为她们是我的，是我亲自播种、亲自管理的。
曾记得几年前，这里还是一片荒芜。就因为在春天里，我播下了几粒种子，付出了几份耕耘，原先荒芜的旮旯已是一片生机的旮旯。
我钟情于我的花圃，这里面已不是单纯的花草所在，里面也已有了我……
评：全文自始至终均流溢出了作者的美好情趣，作者将自己的小花圃描述得生机蓬勃，情趣盎然，给读者展示了一幅令人赏心悦目的图画！――孟中华

艺海拾贝
责任编辑：李明
题李凝幽居
贾 岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来比，幽期不负言。
作者简介：贾岛（779――843）字阆仙，初为僧，韩愈劝之还俗。屡举不第，唐文宗时为长江（今四川蓬溪县）主簿，故世称贾长江。贾岛是所谓“苦吟诗人”，以清奇幽峭见称。由于求奇僻求瘦硬，诗的情调多阴沉峭冽，缺少强烈感染力。但他的影响却极为深远。
赏析：诗题《题李凝幽居》的“幽”字可以说是理解这首诗的一把钥匙。“幽”字却是整诗的“眼”，诗歌每一联都是紧紧围绕“幽”字展开的。首联写居处“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。颔联，颈联写环境的“幽”：颔联为突出一个“幽”字，以响衬静，鸟儿在池边的树上睡觉，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切都更显出环境的清幽来。这两句还曾引出一段文坛佳话，已为人们所熟知，今天“推敲”一词就是源于这首诗。颈联从黑夜写到白天，还是从环境着眼，不过视野开阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。关于“移石动云根”一句，古人认为云“触石而生”，故称石为“云根”，所以在这里，“移石”和“动云根”是同一意思，最后一联才明确透露出自己对隐逸生活的向往之情，表示不负诺言，一定与友人长期归隐。
本诗的两个主要特色即是：其一，典型的讲究章法的格律诗。起承转合，层次分明，一般说来，先叙事写景，再抒情言志，如王维《山居秋暝》也用的是这种章法。而诗题“题李凝幽居”，先写李凝居处景色，再抒自己羡慕向往情，顺理成章。正是从幽的位置、环境，一路平平写来，结句才点明对隐逸生活的向往。其二，贾岛素来注重练字，在遣词造句上极费心思，由此而得“苦吟诗人”，全诗所写的事虽不大，感情亦无跌宕起伏，但字字读来令人回味无穷。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 鲁迅《自题小像》
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。 秋瑾《对酒》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱熹《春日》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》

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