走 进 自 然
                                   ——研究性学习心得
                           高二（15）课题组 执笔 余珊珊
研究学习成员：余珊珊、汪明君、葛雯、余敏敏、汪薇薇
研究缘由：我们的学校坐落于美丽的山水之间，我们希望通过一次亲身实践的研究活动去感受校园周围的山水风景，去体会自然之美的所在，去分享心灵的欢悦与畅然。
正值春天，我们同行五人迈着轻盈的脚步，走进了我们学校附近的石牛古洞——这个山水优美、环境清幽的“世外桃源”。
春天的石牛古洞是别有一番韵味的，正如元代斡玉伦在《游山谷寺》中所写“春风重到野人原，修竹桃花尚俨然。高塔已空多劫梦，清溪犹说昔时禅。鹤知避锡归华表，龙爱听经出石泉。寄语宿云莫轻去，岩前草树绿无边。”
我们沿着一条用水泥铺成的小径，走进了竹林的深处。顿然，眼前一片豁然开朗，我们便看到了悠久、闻名的摩岩石刻。“苍崖壁立水之湄，珠玉镌成古篆碑，字迹虽经波汩没，云根仍自墨淋漓。行山獬豸眸难识，波浪蛟龙爪可披。小艇昔亭三复览，半疑黄句半苏诗。”
我们走近石刻，带着一种无以名状的敬仰之情，欣赏着这些倾注古代文人墨客卓越的智慧的诗词歌赋。其中有刘夜峰对石牛古洞名字由来的概述，“青牛古石卧清溪，山谷岩前纪有辞。不信青牛曾入洞，分明石上印双蹄”，有王安石的“水无心而宛转，山有色而环围。穷幽深而不尽，从石上认忘归”，有苏东坡的“先生仙去几经年，流水青山不改迁。拂拭悬崖观古宇，尘心病眼两醒然”，有李子翼的“欲洗灵襟净，山泉一掬秋。其源何处发，泼泼不停流”，有张应治的“水流碧兮如玉，山交翠兮若围。临石崖认兀坐，卧去榻而迟归……”
是啊！这一些些文人墨客用石刻记下了他们游记的所得、所悟、所感，这一句句石刻闪耀着他们超凡脱俗的智慧与亲近自然、理解自然的志趣。
我们坐在石上，回想着所看到的一句句石刻，听着潺潺的溪水，仿佛在心灵深处听到一曲曲用这些诗歌奏成的文化之乐，我们还仿佛在心灵深处得到了一种刻骨铭心的启示“岩岩之石，品以立了；涓涓之泉，学不息也”。
看了古人对游石牛古洞游记的石刻，我们于是也有许多想说的话，有与古人在认识、见解上达到共鸣的，有自己的独特见解与认识，有对家乡文化的眷恋，有以家乡风景而感到自豪。
余珊珊：通过这次研究性学习，我受益匪浅。优美景色、丰厚文化底蕴让我惊叹这个世界的美丽；团结一致、互相帮助让我领略“团结就是力量”的真谛。真可谓“不论何时，不论何地，依然无法忘记，那段美丽的回忆。”
汪明君：就算到了某一天，很少有人能读懂那些文字，但这历史久远，富有人文气味的山水，给人的美是永不逊色的。
葛雯：通过这次研究性学习，让我更深地了解了故乡的底蕴，故乡的人物风情，故乡的山山水水，对故乡产生一种深层的敬爱之情。
汪薇薇：我们总是埋怨生活中缺少美，其实是因为我们没有试着去走进美，发现美。自然则是世界上最美的、最纯洁的。走近校园的周围风景，去体会自然的奇妙吧！
余敏敏：自然的美丽会渗入到每个人的心田，我们的心灵都会在这山青水秀之间跳一曲舒缓柔美的华尔兹舞。